Jakarta (PARADE.ID)- Anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD) Fahira Idris berpesan kepada Mendikbud Nadiem agar mata pelajaran sejarah dijadikan sebagai penguat pendidikan karakter bagi anak didik.
Dalam mempelajari sejarah, peserta didik kata dia mesti diarahkan untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan kemampuan mencari, mengolah, mengemas, dan mengkomunikasikan informasi.
![[Siaran Pers] WALHI Aceh: Jangan Berhenti di Maklumat, Saatnya Negara Bertindak Membongkar Jaringan PETI hingga ke Pemodal](https://parade.id/wp-content/uploads/2026/07/a007117e-2066-444a-83de-d315c5a287dc-120x86.jpeg)
“Ini saya rasa kemampuan yang wajib dimiliki anak-anak kita untuk menatap masa depannya,” demikian pesan Fahira, di akun Facebook-nya, kemarin.
Dengan mempelajari sejarah perjalanan bangsa beserta tokoh-tokohnya maka secara langsung berbagai nilai mulai dari religiusitas, kejujuran, toleransi, disiplin, kerja keras, bahkan demokrasi akan diserap oleh peserta didik.
“Oleh kerena itu, menjadikan mapel (mata pelajaran) sejarah sebagai penguat pendidikan karakter menjadi salah satu ‘PR’ Mendikbud Nadiem.”
Di mata pelajaran sejarah, Kemendikbud sempat berencana ingin menjadikannya mata pelajaran tidak wajib. Dengan rencana itu, banyak kalangan menilai bahwa mata pelajaran sejarah berpotensi hilang, karena hanya pilihan bagi anak didik.
(Robi/PARADE.ID)
